Toronto, le 5 juin 2019 – Une trentaine d’élèves de l’École secondaire catholique Monseigneur-de-Charbonnel à North York, sous la supervision de Mme Lise-Anne Thibault, ont participé à la création d’une superbe œuvre d’art qui souligne la contribution inestimable de quelques grands scientifiques
qui se sont démarqués dans leur domaine.

Ces trois grandes oeuvres présentent des scientifiques et des artistes célèbres qui ont marqué l’histoire à différentes époques comme Lap-Chee Tsui, Frederick Grant Banting, Katherine Johnson, Julie Payette, Stephen Hawking, Dmitri Ivanovich Mendeleev, ainsi que Marie Curie. L’œuvre a été séparée en trois sections soient les biologistes dans la partie gauche, les physiciens au centre et le chimistes à la droite.

Cette œuvre était une idée originale de M. François Bourré, enseignant de sciences et de chimie à l’école qui est décédé en septembre dernier. Il avait choisi les différents scientifiques à reconnaître ainsi que l’endroit désigné pour l’installation de l’œuvre. Le projet de collaboration avait débuté à l’hiver 2018. Lorsque les élèves ont appris le décès de leur enseignant, ils ont pris l’initiative d’inclure le portrait de M. Bourré dans l’œuvre comme geste commémoratif de ce grand homme qui a su les
inspirer.

‘‘Avec les élèves, nous nous sommes inspirés d’une partie de la peinture murale Evolution de Ulrik Schiødt pour la composition et le choix des couleurs. Les élèves ont choisi de représenter les portraits avec des formes géométriques et ont ajouté des éléments qui caractérisent les domaines scientifiques.

Malheureusement, pour diverses raisons, nous n’avons pas réussi à terminer le projet au printemps 2018 comme cela était supposé l’être. Cette année, d’autres élèves et moi avons décidé de terminer le projet afin de lui rendre hommage. Nous sommes très fiers que ce projet perpétue la mémoire de M. Bourré,’’ a déclaré Mme Thibault, enseignante des arts à l’ÉSC Monseigneur-de-Charbonnel.

Ce projet a permis aux élèves de développer leurs techniques de peinture et leurs habiletés de collaboration. Travailler sur un même projet comporte certains défis. L’élève doit partager ses idées, écouter celles des autres et modifier son point de vue. Il doit aussi accepter que d’autres élèves puissent modifier son dessin. En ce sens, la collaboration implique de grandes habiletés de communication qui sont essentielles à la réussite d’un projet.

Parmi les élèves qui ont contribué à la création de cette magnifique œuvre d’art, on compte : Christine Agudelo Cuadros, Miriam Ayoub, Sydney Bélanger, Jasmine Boisvert, Roxana Chabok, Zerah Dagson, Jezhylene Dante, Catherine Zita Dias, Galilea Donis, Mark Elias, Anabelle Farah, Emma Fung, George Michael Kather, Rita Kather, Amanda Merheb, Emma Mongrain, Gloria Mounzer, Deborah Pinos, Ella  Sinatra Querin, Ianja Ramaroson, Anishell Rodriguez, Reem Salloum, Makayla Speranzioso, Dana Tamini, Zoe Tilley et Chloé Vaina.

Pour voir d’autres photos de l’œuvre, vous pouvez visiter la page Facebook du Conseil. Vous pouvez suivre les activités du Csc MonAvenir sur notre site Internet www.cscmonavenir.ca/, sur facebook.com/cscmonavenir, sur Twitter @cscmonavenir et sur Instagram @cscmonavenir.

Le Conseil scolaire catholique MonAvenir accueille cette année plus de 17 000 élèves, au sein de ses 59 écoles : 46 écoles élémentaires, 11 écoles secondaires et deux écoles élémentaires et secondaires établies sur un territoire de plus de 40 000 km2 qui s’étend de la péninsule du Niagara à Peterborough et du lac Ontario
(Toronto) à la baie Georgienne. Notre grand réseau d’écoles catholiques de langue française permet à chaque élève de se sentir membre d’une grande communauté scolaire francophone fondée sur la foi et de bénéficier d’une éducation de première qualité, dans un environnement d’apprentissage riche, équitable et inclusif.

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Source :
Daniel Birru
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